1. Tanıtım
Bu kitap, tüm öğrenim için temel olan okuma yazma becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır.. Metni mekanik olarak okumak yerine, metnin özünü belirleyip temel içeriği çocuğun kendisi tarafından tek cümle halinde düzenleyerek okuma-yazma becerilerinin geliştirilmesi doğrultusunda yapılandırılmıştır.
Özellikle öğrencilerin en üstteki %1'lik kesimin kullandığı not formatını çözerek öğrencilerin sadece okuma yazma becerilerini değil aynı zamanda etkili öğrenme yöntemlerini de doğal olarak öğrenebilmeleri için oluşturuldu.. Aynı süre çalışsalar bile yüksek not alan en iyi %1'lik çocukların ve betimleyici değerlendirme ve performans değerlendirme konusunda kendine güvenen çocukların sırrı. Okuryazarlık budur. İlköğretim, şimdi okuryazarlık! Lütfen şimdi çocuğunuzun okuryazarlığını geliştirin!
2. İçindekiler
[Temel: Merkezi kelimeyi bulun]
Harry Potter romanlarında bir kütüphane var! (Açıklama ┃ Toplum 3-1)
'Hangeul' başından beri 'Hangeul' adı mıydı? (Açıklama┃Korece 2-1)
Değerli en iyi arkadaşım, kaykay (Giriş┃Korece 2-1)
Axolotl Gözlem Kaydı (Rekor┃Bilim 3-1)
Merdivenlerden nasıl inilir (Eşzamanlı┃ Kore 2-1)
Kimjang kültürü, insanlığın somut olmayan kültürel mirasına yükseliyor! (Makale┃ Toplum 3-1)
[Temel: Merkezi cümleyi bulma]
İlacınızı alma zamanınız geldiğini hatırlatan ilaç şişesi geliştirildi! (Makale┃Korece 3-1)
Ankesörlü bir telefonun parasını ödemek için beş çuval pirinç mi? (Açıklama ┃ Toplum 3-1)
Ağustosböcekleri neden yüksek sesle ağlar? (Açıklama┃Bilim 3-1)
Gönüllü işten döndükten sonra (Açıklama┃Korece 2-1)
Tencere sapı neden daha az sıcak? (Açıklama┃Bilim 3-1)
100 puan 'sanki' mi? 'Zorunlu' 100 puan! (Diyalog┃Korece 2-1)
[Temel: Kısa özet]
Dinozor Müzesi var! (Mektup┃ Toplum 3-1)
Giysiler neyden yapılır? (Açıklama┃Bilim 3-1)
Mesleğe göre iletişim araçları (açıklayıcı metin┃toplum 3-1)
Piyasalar ve martlar aynı mı yoksa farklı mı? (Açıklama ┃ Toplum 3-1)
Heungbu Nolbu ile röportaj (Diyalog┃Korece 2-2)
Uykulu hayvanlar, koalalar ve kediler (Hayat ┃ Bilim 3-1)
[Bir ara verin] Girmek için ortak bir zemin bulun!
[pratik]
Kuzey Kore'de Bisikletler (açıklayıcı ifade┃ Toplum 3-1)
Sonları eşleştirme ve Kungkungta oynama (Açıklama┃Korece 2-1)
Denizde trafik ışıkları var mı yok mu? (Açıklama ┃ Toplum 3-1)
İlk pirinç topu yapımı büyük bir başarıydı! (Hayat ┃ Kore 2-1)
Büyükanne, üzgünüm (Mektup┃Korece 2-1)
Sonbahar Geldiğinde (Eşzamanlı┃ Kore 3-1)
[Pratik: 1. hafta]
1.gün: Şehrimizin adı (Açıklama┃Oturum 3-1)
2. gün: Tahtırevana binin, çekçeke binin! (Açıklama ┃ Toplum 3-1)
3 gün: Hayat kurtarmak, sokak köpeklerini sahiplenmek (Söylem┃Korece 3-1)
4. Gün: Elektrik tasarrufu için küçük uygulama (Deneme ┃Bilim 3-1)
5. Gün: Gururlu Meşe ve Mütevazı Kamış (Edebiyat┃Korece 2-1)
[Bir ara verin] Şifrenin kilidini açın!
[Pratik: Hafta 2]
1.gün: Mavi olmayan deniz var mı? (Açıklama┃Bilim 3-1)
2. gün: Sizi 〈Gürültülü Sunum〉'a davet ediyoruz! (Bilgi┃Korece 2-)
3 gün: Bok yiyen hayvanlar (açıklayıcı metin┃Bilim 3-1)
4. Gün: Kelebekler mi? Sen bir güve misin? (Açıklama┃Bilim 3-1)
5. Gün: Yolda ölümler nasıl azaltılır? (Tartışma┃Oturum 3-2)
[Bir ara verin] Size hangi kelimeler yakışır?
[Pratik: 3. Hafta]
1.gün: Cinsiyet değiştiren balıklar var mı? (Diyalog┃Bilim 3-1)
2. gün: Gangneung'daki Chodang Köyü'nü ziyaret edin! (Seyahat ┃ Kore 2-1)
3 gün: Yumurtalara büyük bir samimiyetle bakan hayvanlar (Açıklama┃Bilim 3-1)
4. Gün: Festivalin yapıldığı şehre gelin (Açıklama ┃ Toplum 3-2)
5. Gün: Ay'da insanın izlerini bulun! (Açıklama┃Bilim 3-1)
[Bir ara verin] İlk ünsüz testini yanıtlayın!
[Pratik: 4. Hafta]
1.gün: Omurgadan aşağıya doğru ürpertiler, dünyanın dört bir yanından gelen şeytanlar (açıklayıcı metin┃Korece 2-2)
2. gün: Benim, güçlü zehri olan bir hayvan! (Diyalog┃Bilim 3-2)
3 gün: İnternet olmadan nasıldı? (Açıklama ┃ Toplum 3-1)
4. Gün: Kabızlığın üstesinden gelinebilir! (Makale┃Korece 3-1)
5. Gün: İlçemiz yeniden merkez oldu (Giriş┃Oturum 3-2)
[Bir ara verin] Gizemli bulmaca
